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Règlement du concours 2014-2015
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Concours du « Jeune historien guyanais »
n°2, 2014-2015
APHG-Guyane - CCEE de Guyane
avec le concours
de la Région Guyane et du Rectorat de Guyane
Les résistances à l’esclavage en Guyane,
du XVIIe au XIXe siècle.
Règlement
Public concerné
Le concours est ouvert aux élèves des établissements publics et privés sous contrat :
- écoles primaires,
- collèges,
- lycées d'enseignement général et technologique,
- lycées professionnels,
- lycées agricoles.
Catégories de participation
Les élèves peuvent :
- se présenter individuellement et rédiger un devoir en classe ;
- réaliser un dossier, soit individuellement, soit en groupe (maximum 6 élèves), dossier dont la forme est libre et variée : mémoire, exposition, œuvre littéraire ou artistique, diaporama, travail audiovisuel (films ou documents sonores)…
Le concours comporte donc plusieurs catégories de participation :
● catégorie 1 - lycée :
- rédaction d'un devoir individuel en classe, portant sur le sujet académique (3 h)
- ou réalisation d'un dossier individuel ou collectif (maximum 6 élèves par groupe) sur le thème annuel
● catégorie 2- collège
- rédaction d'un devoir individuel en classe, question appelant un développement construit. portant sur le sujet académique (2 h)
- ou réalisation d'un dossier individuel ou collectif (maximum 6 élèves par groupe) sur le thème annuel
● catégorie 3 - primaire
- rédaction d'un devoir individuel en classe, portant sur le sujet académique (1 h)
- ou réalisation d'un dossier individuel ou collectif (maximum 6 élèves par groupe) sur le thème annuel
- 7 avril 2015 : - épreuves individuelles sur table à partir de 8h
- remise des dossiers (à la D.E.C. rectorat Cépérou, Place Léopold-Héder, 97300 Cayenne)
- juin 2015 : - remise des récompenses
Contacts
- APHG-G : Jacqueline Zonzon : guyzonzon@wanadoo.fr
- CCEE de Guyane : ccee@cr-guyane.fr
- Rectorat : Corinne Deniaud, IPR-IA histoire-géographie : corinne.deniaud@ac-guyane.fr
Tags : APHG, Guyane, CCEE, concours, jeune historien guyanais, règlement, 2014-2015, esclavage, résistances